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爱，创造奇迹 古道成长夏令营 第九天
进行到今天夏令营活动已经接近尾声，志愿者和小朋友们随着接触的增多，都成了亲密的朋友，志愿者的指尖感受着小朋友们掌心的温度，笑声里也传递着彼此的温柔。依然是固定的作息时间，活动按着计划安排有条不紊地进行，但是小朋友们也感受到了不同。早晨志愿者还在吃早饭的时候，就有提前到校的小朋友在食堂的窗口往里面张望；课间的时候也不断地询问着关于志愿者离开的事情。 早上的第一节课是作文辅导，小朋友们早早地到了教室。志愿者们也全体到了教室，剩下不多的时间每一分每一秒相处的时间都被看得很重。 
课堂上还是像前几天一样会有些小打小闹，但是经过这几天经验的积累，志愿者们在和小朋友相处以及教学经验上都有了一定的提高，所以教学很顺利。小朋友似乎也明白距离哥哥姐姐们离开的时间越来越近，他们也更加珍惜、体贴和主动了。 作文辅导课上小朋友积极回答问题。 小组活动上的游戏环节。
今天早上的趣味英语是最后一个课时，是小新星Miss Chen 给小朋友们上的最后一节英语课。Miss Chen 凭借着丰富的教学经验和高超的教学技巧给小朋友们带来了一节精彩的趣味英语。课后Miss Chen 依依不舍地与小朋友们告别，并鼓励他们在学习上要知难而上，努力学习。
趣味英语教学游戏。 Miss Chen 与小朋友的合影。
下午的安排是科学探秘、音乐舞蹈（自选）和自由课堂。自由课堂允许小朋友们根据这几天在夏令营的学习自主选择上课内容，希望通过这种方式的教学能够激发小朋友们的兴趣，培养他们自主学习的态度。 自由课堂：唐伟在进行吉他的入门教学。 自由课堂：篮球运动。
音乐和舞蹈课上我们发现有很多小朋友都十分有天赋，肢体协调、音色甜美的小朋友大有人在。这也是我们此行的目的之一——激发小朋友的兴趣，探索更美好的未来。 《小苹果》舞蹈教学。 《感恩的心》手语教学。 科学探秘课小朋友举手回答问题。 高高教小朋友们简单的音符。 还记得昨天提到的这位“窗外的男孩”吗？他会了一些简单的节奏，开心地笑了。
为了避免志愿者的突然离开给小朋友们带来情感上的缺失，今天晚上的活动安排了“情感分享会”，志愿者和小朋友们双方分享了这些天活动的心得体会以及自己的情感表达。 志愿者志宇安慰伤心的小朋友。 情感分享会上小朋友们自愿分享内心体会。 小朋友们填写“成长树”便签，有的在填写“成长纪念册”。 我学到了什么，老师对我说什么 小伙伴们眼中的我。 小朋友们在“成长树”上贴便签。 
成长树上，贴着一个“不会说话”小朋友的心愿，瞬间泪崩 。希望医学的发展，能实现他美好的愿望。
当天活动结束后，大家席地而坐，总结与交流心得。
我们时常感慨时间的易逝，却无力改变它易逝的性质，被裹挟在时间的洪流里而无法自拔。离别总是难以接受的，却从来不会因为我们的主观意志而改变。古道成长夏令营的初心，是赤诚而热烈的，希望通过社会的力量帮助留守儿童度过一个有意义的暑假。我们对自己的高要求，是我们对小朋友的信任与渴望的回应，希望他们能在未来的生活中健康快乐的成长。 聚是一团火，散是满天星，愿我们的爱，可以创造奇迹 ============= 古道公益项目：
救护——推广救护知识，让生命更美好;
助学——资助山区贫困学子，注重心灵关怀;
阅读——推动农村儿童阅读，促进生命自我成长.
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发表于 2015-7-18 09:20:27