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20260419南安市（码头镇、诗山镇、蓬华镇）第1组回访简报（世添老师书写）
一、回访时间：20260419 二、参与人员：陈世添、尹爱红 、刘鹏飞、林硕意 （车） 三、查回访路线：福州---南安市----福州 四、完成事项： 回访4名初中生、3名高中生 1. 具体回访名单如下：
2.发放物资统计：图书10本。
五、待办事项：无。
六、具体回访内容：
1.资助编号 907：WJ凤：女，出生于200907，25-26学年就读于南安成功中学高二，继续列入资助。20251026现场发放25-26学年助学款2400元。 20190526新增查访：WJ凤单亲家庭，还有两个姐姐，母亲带着三个孩子，父亲2017年出走，母亲做服装，踩平车，脚不好，血管堵塞，工资每月五六百。另租房子，租金五六百，奶奶有心脏病。该生学习较好，乖巧，活泼。家境贫困列入资助。 20191215回访情况： WJ凤有两个姐姐，J凤活泼可爱，现读小学五年级，喜欢画画，打羽毛球，学习成绩较好，借阅图书《昆虫记》、《中国新少年》；家庭经济没改善，继续列入资助，发放2019年－2020年学年助学款800元。喜欢打羽毛球，希望下次义工回访时能带副羽毛球拍给她们。 20201115回访：WJ凤今年读6年级了，义工们给她带去了羽毛球拍。高兴的合不拢嘴。整个还是很天真的样子。问起成绩稍微有点不好意思。自己没开口。就被两个姐姐吐槽。说哪科比较弱。哪科比较粗心。她也连忙解释。义工在跟姐姐交谈的时候，她也在旁边听得入神，好像自己也要像两个姐姐那样。三个姐妹相处的氛围，让我们义工也感觉挺舒心的。希望三姐妹能越来越好。希望这个家也越来越好。 20211120回访：J凤现已上初中，就读成功中学初一，目前成绩在班级20名左右。义工鼓励她要继续努力，争取把成绩提高。她比较喜欢政治，和姐姐相外融洽，放学后有帮忙做家务。 20221218回访：现就读成功中学初二年，成绩比初一有进步，班级15名左右。和俩位姐姐关系好，性格较为开朗，表示会向姐姐看齐，争取考上一级达标学校。 20230507回访：wJ凤现就读初二，成绩有进步，年段100名左右，喜欢做手工，比较喜欢物理。心态较好，性格开朗，和姐姐相处融洽。义工鼓励她要继续努力，争取成绩再提高一档次。 20231119回访：J凤现就读初三，期中考年段178名，性格开朗活泼，义工鼓励要努力学习，争取考入本校高中。平时跟校车上下学，车费一个学期1600元。中午和晚上在学校食堂吃饭，餐费每学期约为2200元。本次回访赠送了《中考作文素材宝盒》《中考英语词汇随身记》，希望对她的学习有帮助。 20240324回访：WJ凤现就读成功中学初三年级，大姐读中专学前教育专业，现已在实习，二姐就读成功中学高一年。WJ凤性格开朗，可能学习较为紧张，面容姣廋，泉州市一检成绩班级15名，英语科成绩较不稳定，想考一级达标高中。母亲腰椎盘突出，干不了重活，只能做点零工维持生活。 20241130回访：WJ风现就读南安成功中学高一年（省二级达标学校），学费及杂费每学期约2000元，中午和晚上在学校用餐，每餐约8元。搭乘校车上下学，车费每学期约1500元。成绩在年段60名左右，她表示高中学习难度更大，但自已会努力进取，争取三年后考上本科院校。母亲还在打零工，二姐现读高二，考虑到高中学费及杂费增多，家里又有两名高中生，建议继续列入高中生资助，经团队商议，继续列入高中生资助。 20250413回访：WJ凤现在和二姐都在学校寄宿，对宿舍生活还算适应，和宿舍的舍友能和睦相处，关系融洽。周一至周五都在学校食堂吃饭，午晚餐费8元/餐，早餐餐费2元/餐。进入高中，学习科目增多，学习压力变大，成绩班级20名左古，英语科成较不稳定。母亲仍然做零工维持生活，二姐就读同校高二。义工老师鼓劲她要努力学习，独立思考，争取在学习上更上一层楼。 20251026回访：WJ凤目前就读高二，选考物化生组合，在理科学习中展现出持续的专注力。最引人注目的是其英语成绩的突破性提升，从之前的薄弱科目逐步成长为优势学科，课堂上主动参与小组讨论，课后积极向老师请教难点，学习主动性较高一阶段明显增强。谈及学业规划，她眼神坚定，明确表示将以本科院校为目标，制定了分阶段的学习计划，尤其注重物化生学科的知识点巩固与英语学科的深度提升，对两年后的高考充满信心。作为寄宿生，WJ凤已完全适应校园集体生活，周末才返回家庭。在校期间，她严格遵守宿舍管理规定，自主安排作息时间，合理规划学习与休息的平衡，展现出良好的自律能力。饮食方面，全程在学校食堂就餐，每学期伙食费约1600元，她始终保持勤俭节约的习惯，从不浪费粮食。家庭层面，母亲通过打零工维持生计，家庭经济虽不宽裕，但WJ凤十分体谅母亲的辛劳，从不提出额外物质要求，在校生活简朴而充实。WJ凤与老师、义工的交流中，明显能感受到她的成长蜕变。相较于以往的腼腆内敛，如今的她更善于表达自己的观点，对学习、生活中的各类问题有着清晰的认知和独立的判断，不再盲目随从他人意见。面对学业压力和生活挑战，她能以理性的态度分析问题，主动寻求解决方案，展现出超越年龄的成熟与稳重。这种心智上的成长，让她在制定目标、规划未来时更具方向性和执行力。 20260419回访：WJ凤目前就读于成功中学高二年级，在校期间自律独立，生活简朴，为人友善，具备良好的个人素养与学习能力，是一名积极向上的高中学生。WJ凤选择在校寄宿，仅周末往返家中，生活作息规律，能够很好地适应高中寄宿生活，独立自理能力较强。孩子生活十分节俭，日常均在学校食堂就餐，早餐餐费2元/餐，午晚餐各8元/餐，从不铺张浪费。在校园生活中，与身边同学相处融洽、友善互助；同时具备较强的思辨能力，看待问题有自己的独立思考，逻辑清晰。结合WJ凤的学习生活现状，义工与WJ凤进行暖心沟通，并给出针对性学习建议；肯定其勤俭节约、独立自律的良好品质，夸赞其友善待人的处事态度和出色的思辨能力，鼓励其继续保持这份优良作风。鼓励J凤立足当下，积极备考学业水平考试，确保学考顺利通过。引导WJ凤提前规划学业，着眼未来高三学习生活，尽早制定清晰的学习目标与备考计划，朝着自己心仪的大学目标努力奋进。
2.资助编号1091：LZ欣，男，出生于200811，25-26学年就读于南安侨光中学高二，继续列入资助。20251026现场发放25-26学年助学款2400元。 20211120新增查访：低保户，一家人每月900元。父亲四级智力残疾 只能做点杂活（ 工厂帮工，搬货、扫地）。母亲三级智力残疾,只能做些简单家务，没法出去打工，没有经济来源。Z欣学习成绩好，进入学校初一年实验班学习。刚结束的期中考英语科成绩147分。与伯父伯母合住，课余时间还帮伯母种菜。 20221218回访：现就读成功中学初二，成绩较好，期中考年段20名左右，想考示范性高中。低保户，一家人每月900元。父亲四级智力残疾 只能做点杂活（工厂帮工，搬货、扫地）。母亲三级智力残疾,只能做些简单家务，没法出去打工，没有经济来源，与伯父伯母合住。 20230507回访：LZ欣现在实验班，期中考成绩优异，位列年段20名，想考一级达标高中。现仍和伯父、伯母居位在一起。父亲四级智力残疾，只能做点杂活，母亲三级智力残疾，没有办法务工，没有经济来源。 20231119回访：LZ欣现就读成功中学初三（实验班），期中考成绩较好，位列年段33名，历史科成绩位列年段第1名。本次回访，义工有感觉LZ欣变得阳光开朗，有自已的主见和想法，有自已失误数学科没有考出水平，自己制定目标想考邻近乡镇国光中学圾达标孕校。仍然和伯父伯母合住，和长辈相处的关系也较为融洽。本次回访赠送了《中考作文素材宝盒》《中考英语词汇随身记》，希望对他的学习有帮助。 20240324回访：LZ欣现就读成功中学初三年年级，这次回访过程中，义工感觉他比以往更为健谈，更为阳光。泉州市一检成绩正常发挥，再过3个月参加中考，目标是考上邻近乡镇国光中学（省一级达标示范中学》，早上骑自行车到学校上学，晚自修回家，中午和晚上在学校用餐，义工建议其伯母利用周末给他加些营养。 20241130回访：LZ欣现就读南安侨光中学高一年（省一级达标中学），在学校寄宿，每学期的学费及校服等杂费约2000元，每月生活费约1500元。周末回家一次，他说在新的学校比较陌生，进入高中学习压力增大，同时也表示在高中的学习中会努力进取，争取三年后考入重点院校。家境未改善，建议继续列入高中生资助，经团队商议，继续列入高中生资助。 20250413回访：LZ欣在临近乡镇侨光中学就读高一，在学校寄宿，一星期回家一次。平时在学校餐费10元/餐。父亲和母亲的病情没有好转，仍然和伯父伯母合住，回家后帮忙干一些力所能及的家务。LZ欣的心态还算比较阳光，能适应新的学校的学习生活。LZ欣有独立的思想，高二年的选科想选物、化、生组合，两年后的目标是考入工科类重点大学。 20251026回访：LZ欣就读于省一级达标中学——南安市侨光中学，目前高二，选考史政生组合，学科适配性强，学习规划清晰。面对下周即将与晋江某中学开展的联考，他展现出十足的自信，言谈间能感受到对自身知识储备的笃定，已制定好周末温习计划，原本打算留校沉浸式备考，足见其对学业的重视程度。谈及长远目标，他明确表示以两年后考入重点大学为奋斗方向，信念坚定，为实现目标始终保持积极进取的学习态度。得知古道公益义工周日将到伯母家查访，LZ欣特意调整留校计划，返回伯母家配合回访，尽显礼貌与责任感。作为学生，他不仅专注学业，回家后还主动分担家务，在忙碌的学习之余为家庭贡献力量，展现出超越年龄的懂事与担当。义工与其交流过程中，深切感受到他阳光开朗的性格，待人热情真诚，沟通积极主动，精神面貌十分昂扬。此外，收到义工赠送的《高中英语试卷汇编》时，他难掩喜悦之情，连连致谢，对这份学习助力满怀期待。从交流中能看出，LZ欣已形成清晰的自我认知和明确的人生规划，不再是懵懂的学习者，而是有目标、有行动力的追梦人。他懂得平衡学业与生活，既重视联考备考等短期任务，也始终朝着重点大学的长远目标稳步前行，在成长中逐渐培养出兼顾全局的思维与高效的执行力。 20260419回访：LZ欣目前就读于省一级达标中学南安市华侨中学高二年级，在校学习踏实认真，生活中懂事自立。因家庭情况，周末一直寄居在婶婶家，Z欣始终心怀感恩，会主动帮忙分担力所能及的家务，十分乖巧懂事。随着年龄增长，孩子性格愈发阳光开朗，心态积极向上，待人友善，始终保持乐观态度。近期学校即将开展期中考试，LZ欣学习积极性高涨，备考态度端正，原本计划周末留校专心进行期中复习，全力备战考试。针对LZ欣的学习与生活现状，义工与孩子进行了亲切交流，并给出针对性鼓励和建议：肯定LZ欣积极的备考态度和懂事自立的生活表现，夸赞其阳光开朗的性格，鼓励孩子保持这份积极向上的心态，勇敢面对学习和生活中的小事。学习上，建议LZ欣合理规划期中复习时间，梳理各科知识体系，针对自身薄弱点重点发力，做好补缺补漏，稳步提升学习成绩。鼓励LZ欣树立长远学习目标，保持踏实努力的学习劲头，不断提升自我，朝着考入重点院校的目标奋力前行，未来拥有更多选择。
3.资助编号 1284：CX茹，女，出生于200804，25-26学年就读于南安成功中学高三，继续列入资助，20251026现场发放25-26学年助学款2400元。 20231119回访：X茹父亲在她6岁出车祸去世，母亲改嫁，一年就看望她一两次。奶奶有点老年痴呆，叔叔为照顾奶奶，没有外出务工，现家庭収入主要靠婶婶打工维持，叔叔家另有一个6岁和一个几个月小孩，属于低保建卡对象。X茹有低保，每月600元，性格内向，交流中义工感觉她有自卑感。 20240324回访：CX茹现就读成功中学高一年级 ，爷爷去年去世，查访时奶奶不在家，到田里干农活。CX茹是班级的英语科代表，仍然寄居在叔叔家，性格比第一次查访见到时更开朗一点，上次分发的助学款已有领到，上课时手机交由叔叔保管。 20241130回访：CX茹现读高二，物化地组合。上次借阅的书《摆渡》已看完，仍然寄居在叔叔、婶婶家。每天骑自行上下学，中午和晚上在学校用餐，餐费每餐8元，学费及杂费每学期约2000元，叔叔帮她缴交。今年母亲有来看望她，这次回访议工有明显感觉她变得更懂事了，思考的问题也较多。义工鼓动她争取考上公办的大专，她也表示会努力的！本次归还书籍《摆渡人》。 20250413回访：CX茹现就读成功中学高二年物化地组合，本次查访义工有明显感觉她变得更懂事，义工一行到她叔叔家里，她就泡茶招待义工。现在她有自已的想法，想报考公办高职院校。现在婶婶打工维持家庭生活，叔叔在家带两个孩子，奶奶已年迈，CX茹平时在家都有帮忙做家务活，是一位乖巧懂事的孩子。 20251026回访：CX茹目前就读于成功中学高三年高职班，为拓宽升学路径，同时报考2026年秋季高考与高职招考，现阶段正全力备战12月即将到来的语文学考，备考状态专注且投入。尽管面临双重备考压力，她仍始终保持对学业的敬畏之心，认真对待每一项复习任务，为后续升学筑牢基础。得知义工将前往叔叔家中回访，CX茹提前抵达路口等候迎接，用质朴的行动传递着对义工的尊重与期待。进入叔叔家后，她立刻忙碌着为义工泡茶，举止得体、热情周到，尽显懂事与礼貌。交流中，她多次提及叔叔一家对自己的关心与照顾，言语间满是感激之情，始终铭记着家庭给予的温暖。此前义工多次到访，均未能见到其婶婶，家中日常由叔叔照料多个孩子，CX茹也格外体谅叔叔的辛劳，在生活中主动分担，用行动回馈家庭关爱。或许是成长过程中缺少父爱与母爱的陪伴，义工在交流中明显感受到CX茹多愁善感的性格特质，她情感细腻、内心敏感，对未来的升学方向存在一定迷茫，尚未形成清晰的规划，面对未知的挑战时略显彷徨，亟需情感上的关怀与方向上的指引。 20260419回访：CX茹目前就读于成功中学高三高职招考班，学习态度端正，在校期间始终严格要求自己。因家庭经济条件有限，孩子日常生活简朴，懂事乖巧，不愿给家人增添过多经济负担。CX茹正处于高职招考志愿填报关键阶段，她有明确的求学意愿，但在志愿选择上存在诸多顾虑。X茹担心后续就读学费及生活开支会加重叔叔一家的经济负担，经过反复斟酌，在志愿填报时仅选择了公办大专院校，主动放弃了所有民办大专院校的报考机会，希望通过选择学费相对较低的公办院校，减轻家庭经济压力。受家庭经济压力、升学选择等多重因素影响CX茹对自身未来的学习、生活发展感到十分迷茫，对于能否顺利完成学业、未来如何缓解家庭负担等问题充满担忧，情绪略显低落。针对CX茹面临的经济顾虑与未来迷茫的问题，义工现场与其进行耐心沟通，给予针对性引导与帮扶建议：安抚CX茹情绪，告知其当前面临的家庭经济困难只是暂时的，不要因此过度焦虑、否定自己，要坚定继续求学的信心，珍惜升学机会。详细讲解国家助学贷款相关政策，说明公办大专院校可申请国家助学贷款，能够覆盖学费、住宿费等核心开支，在校期间还可申请助学金、勤工助学岗位等帮扶政策，全方位解决就读期间的经济难题。 鼓励她放下思想包袱，以积极心态面对志愿填报与未来升学，通过自身努力与各类帮扶政策，一定能够顺利完成大学学业，未来通过自身能力改善家庭生活、实现个人价值。
4.资助编号1373：WH天，男，出生于201109，25-26学年就读于南安市成功中学八年级，继续列入资助，20251026现场发放25-26学年助学款1000元。 20241130查访：H天的父亲自幼多病，几年前不幸身患肝癌，经多方医治无效，于今年3月份去世，医治期间，花光家里所有积蓄，并留下20多万债务，导致家庭生活困难，家中还有年迈的爷爷奶奶，就靠母亲打工，每月工资2000多元来维持生活。姐姐初中毕业后辍学打工，目前每月工资仅能维持自己的生活。家里母亲及姐弟3人有低保每人每月200元，据爷爷说可能低保仅能领取到今年年末。H天性格内向，每天乘坐校车上下学，车费每学期1500元。中午和晚上在食堂用餐，餐费每学期1936元。此次借阅书籍《摆渡人》。因家庭困难，经查访义工商议，建议列入资助。 20250413回访：H天在本次查访中主动和义工交流，母亲仍打工维持生活。上次借阅的书还没看完，在学校能和同学和睦相处，喜欢体育运动，短跑成绩不错。交流中，义工告诉他要有正确的学习观，正确使用手机，多学习，争取在下次的查访中，能得到成绩有进步的好消息。 20251026回访：WH天目前就读初二年，学业呈现积极上升态势，在近期月考中成绩较初一年有明显进步，知识点掌握更加扎实，学习状态逐步向好。尽管尚未形成系统的学习规划，但随着认知能力的提升，对学科知识的接受度显著提高，为后续学业提升奠定了良好基础。母亲仍外出打工维持生计，WH天在生活中展现出较强的适应能力。出行上，他乘坐校车上下学，每学期车费2000元，往返行程规律；饮食上，午晚餐均在学校就餐，每餐10元，饮食作息规范，能自主打理校园生活琐事，无需过多照料。此外，他热爱运动，积极参与学校近期举办的运动会，在运动中展现出活力与拼搏精神，丰富了校园生活。相较于前两次回访，义工明显感受到WH天的显著变化：不仅个子长高，身形更加挺拔，性格也愈发开朗，从以往的腼腆拘谨变得更愿意主动与义工交流，能流畅分享学习近况、运动经历，眼神中多了几分自信，与人沟通时更显从容自然。能得到成绩有进步的好消息。 20260419回访：WH天目前就读于成功中学初二年级，相较于以往回访，孩子成长变化显著，性格愈发开朗，整体状态积极向上，日常作息与生活开销安排合理，学习与生活状态平稳。本次回访中可见，WH天个子明显长高，身心成长状态良好。相比前几次回访，孩子变得更加外向大方，主动沟通意愿增强，更愿意和义工交流分享自己的学习、生活日常，性格愈发开朗。WH天热爱体育运动，尤其擅长长跑，长跑成绩表现优异，坚持体育锻炼的习惯值得肯定。日常生活十分节俭，日常午晚餐均在学校食堂就餐，每餐开销8元；上下学乘坐校车，每学期车费2000元，生活开支合理克制，无铺张浪费行为。 目前吴WH天学业成绩处于中等水平，学习状态较为平稳，需进一步提升学习专注度，针对性夯实各科知识基础。针对WH天的成长与学习现状，义工与孩子进行亲切沟通，并给出针对性建议：肯定WH天的成长变化与良好的运动习惯，鼓励其继续保持热爱运动的积极状态，强健体魄的同时兼顾学业发展。 引导WH天合理分配课余时间，多阅读课外书籍拓宽知识面，减少手机使用时间，避免电子产品影响学习效率，养成良好的学习与生活习惯。提醒WH天重视当下学业，全身心投入复习，积极备战学业水平考试，全力攻克初二年级生物、地理两门会考科目，梳理知识重难点，查漏补缺，争取在会考中取得优异成绩，为后续学业打下坚实基础。
5.资助编号1431：LJ鑫，男，出生于201308，2025～2026年就读于南安市成功中学7年级，列入资助，20251026现场发放25-26学年助学款1000元。 20251026查访：LJ鑫家庭虽非低保户，但经济状况十分艰难。困境源于孩子曾遭遇严重车祸，为救治及后续长期康复训练，家中向亲朋好友大举借款，至今仍欠外债5万余元（其中亲戚欠款3万余元）。肇事司机因无力赔偿已被关押。家庭经济来源仅依靠孩子父亲打零工维持，但收入不稳定。此外，家长因照顾J鑫康复无法外出工作，且自身在事故中落下残疾，进一步丧失了经济创收能力，家庭收支严重失衡。现居住的房屋是向叔叔借用，居住条件较为简陋，生活稳定性不足。J鑫还有一名姐姐现读高中，两姐弟的学业开销进一步增加了家庭负担。查访中，J鑫能与义工进行简单的语言交流，态度温和，但因严重车祸的影响，义工明显感知到其智力发育相较于同龄孩子更为迟缓，认知、理解能力存在一定差距，后续需重点关注其身心发展需求。 20260419回访：LJ鑫目前就读于成功中学初一年级，智力发育相对同龄人较为迟缓，学习接受能力稍弱，日常乖巧懂事，待人友善，家庭方面迎来新变化，母亲诞下一名数月大的弟弟，家庭照料重心有所调整。本次义工上门查访时，LJ鑫主动前往路口迎接义工，主动向义工打招呼，能够大方地与义工进行简单沟通交流，待人有礼貌，性格温和，具备基础的社交表达能力。LJ鑫日常乘坐校车上下学，每学期校车费用为1500元；中午、晚上均在学校食堂就餐，每餐餐费8元，生活开支简单节俭，能够适应校园集体生活。受智力发育情况影响，LJ鑫目前学业成绩处于中下水平，学习接受速度较慢，在知识理解、吸收上存在一定困难，需要更多耐心引导与帮助。结合LJ鑫的身心发育、学习及家庭情况，义工与学生、家人亲切沟通，并给出针对性帮扶建议：肯定LJ鑫主动打招呼、礼貌沟通的表现，鼓励孩子继续保持友善大方的处事态度，多主动开口表达自己的想法。建议LJ鑫在校园和生活中，多与身边同学、任课老师以及家人主动交流，大胆说出学习和生活中遇到的困难，主动争取老师、同学及家人的关心、帮助与耐心引导，慢慢提升沟通能力与学习能力。提醒家人多关注LJ鑫的身心状态与学习情况，给予更多陪伴与引导，配合学校共同助力孩子适应初中学习生活。
6.资助编号1430：CJ祝，男，出生于201305，2025～2026年就读于南安市成功中学7年级，列入资助，20251026现场发放25-26学年助学款1000元。 20251026查访：CJ祝家庭经济条件极为困难，父母均为聋哑人且持有残疾证，父亲因患有严重脊椎病完全丧失外出务工能力。母亲也无务工能力。父母日常无法与外界正常语言交流，对外沟通主要依赖亲戚协助。CJ祝还有一个4岁、患血管瘤的妹妹，因家庭经济拮据，目前无法接受规范医治。家庭收入来源仅依赖每月3000元的低保金。现居房屋为政府出资5万元修建的一层砖质结构房屋，未进行任何装修，室内墙面、地面保持基础建筑状态；家中家具、家电等生活必需品，均由亲戚帮忙添置，整体居住条件简陋，仅能满足基本生活需求。J祝身形较为瘦小，推测日常营养摄入可能存在不足。性格上，他较为内向、不善言辞。义工始终保持温和耐心的态度，避免给其造成交流压力，鼓励他“不用害怕表达，在学校里可以试着多和老师、同学聊聊天，不管是学习上的难题还是生活里的小事，多交流就能慢慢变大方。”CJ祝虽话语不多，但认真倾听义工的引导，偶尔点头回应。需重点关注其身心发展需求。 20260419回访：CJ祝目前就读于成功中学初一年级，家庭情况特殊，父母均为聋哑人，无法与义工进行正常语言交流，家庭缺乏稳定经济来源，经济条件较为困难。孩子自幼懂事，体谅家庭难处，相较于上一次回访，性格变得更加开朗，愿意主动和义工沟通交流，沟通意愿明显提升。CJ祝当前学习成绩处于班级中下水平，班级排名大概30名，学习基础较为薄弱，需要更多学习上的引导与督促。日常饮食安排上，学生中午回家就餐，晚上选择在学校附近餐馆吃饭，每餐餐费10元，比较节俭。在家期间十分懂事，主动帮忙承担扫地等简单家务。CJ祝喜爱体育运动，尤其擅长打篮球，运动表现突出，未来想要报考体育单招，有着清晰的个人发展想法。针对CJ祝的家庭、学习现状及未来发展意愿，义工与孩子进行耐心沟通，并给出暖心建议：肯定CJ祝的成长变化，夸赞其懂事顾家、热爱运动的优点，鼓励孩子继续保持积极的生活态度，坚持自己的体育爱好。提醒CJ祝合理管控课余时间，减少手机使用时间，把更多时间投入到书本阅读和文化课学习中，扎实夯实文化课基础，为今后实现体育单招的目标做好学业铺垫。鼓励CJ祝保持学习积极性，慢慢提升学习成绩，兼顾体育爱好与文化课学习，朝着自己的目标稳步努力。
7.资助编号1432：LX欣，女，出生于2012.12，2025～2026年就读于南安市成功中学7年级，列入资助，20251026现场发放25-26学年助学款1000元。 20251026查访：低保户，经济基础极为薄弱。父母均身患残疾，母亲面部严重毁容并持有残疾证，两人劳动能力受限。家中还有一名上小学五年级的弟弟，教育与生活开销进一步加重家庭负担，目前仍拖欠外债约3万元。LX欣平时乘坐校车上下学，每学期车费1500元；学习期间在学校食堂就餐，每学期餐费约1680元，两项开销均为家庭固定支出。尽管生活条件有限，她却格外勤俭自律，课余时间主动承担起照看弟弟的责任，用稚嫩的肩膀为父母分担家庭压力，展现出远超同龄人的懂事与担当。查访中，义工深切感受到LX欣的乖巧懂事，更被其出色的学业表现打动。在初中第一次月考中，她凭借扎实的知识储备与良好的学习习惯，取得班级第6名的优异成绩，孩子在课堂上专注认真，课后主动钻研，是老师眼中的好学生、同学眼中的好榜样。义工们对LX欣的优异成绩、懂事品质给予高度赞扬，结合其学业优势，义工暖心鼓励：“你的努力已经收获了优异成果，希望继续保持这份拼搏劲头，夯实各科基础，朝着三年后考入省一级达标中学的目标稳步前进，用知识改变家庭与自身命运。”LX欣腼腆点头，眼神中透着坚定，承诺会牢记鼓励、刻苦学习。重点关注其身心发展需求。 20260419回访：LX欣目前就读于成功中学初一年级，家庭经济状况未得到明显改善。孩子在校期间勤奋刻苦，本次回访时，正安静专注地在家中完成作业，学习态度端正，给义工留下了深刻印象。 LX欣成绩优异，当前稳定在班级第5名左右，具备强劲的学习实力与竞争优势。其中英语科目表现尤为突出，成绩可达到135分左右。孩子性格乖巧懂事，眼神中透着对知识的强烈渴望与求知欲，未来目标明确，立志报考南安一中这所全国示范性高中。LX欣非常懂事体贴，主动承担起照顾弟弟的责任，平日里还会帮忙扫地、煮饭等家务，小小年纪便已懂得体谅父母、分担家庭重担，是一名责任心强的好孩子。义工高度肯定孩子优异的学习成绩、突出的学科特长以及强烈的求知欲，赞扬其懂事孝顺、勇于担当的品质，鼓励其继续保持良好的学习与生活状态。明确告知孩子，目标的实现离不开日复一日的坚持与积累，希望她再接再厉，在保持优势科目的同时，全面均衡发展，不断提升学业水平，朝着报考南安一中的目标稳步迈进，争取更上一层楼。
七、致谢：感谢各位义工的辛苦付出！
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发表于 2026-4-20 11:38:34