20130602，古道公益第三组义工程瑶个人感想

         因为中国（福建）高校传媒将与古道公益合作，开展暑期的“快乐学校”活动，于是，我与古道公益有了交点。上次在和二狐老师对接工作时，发现“阅读组”这个活动很有亮点，是真正意义上的公益活动。
      正如，古道公益主页君所说，在公益路上会有最美好的相遇。这次回访，我遇见了同门师姐尼尼，遇见了一群渴望读书的孩子，遇见一群拥有美丽心灵的义工。
      在来之前，有同学质疑：“莆田还有贫困地区？”其实，再富裕的地方都会有需要帮助的人，再爱笑的孩子也都有不为人知的伤。
      从大学城到市区，路途遥远，赶上了公交让我感激万分。烈日炎炎，义工们的热情似火。跋涉了两个小时，我们便到了仙游榜头，但这还仅仅是开始。
由于孩子们居住地分散，而且我们组三人都未曾拜访过这一批孩子。所以，我们都且行且看，通过询问当地人，电话联系得知目的地。
      可见，古道公益非常需要当地人，尤其是当地的老师参与。当地人不仅对地形熟悉，还能与孩子和村民建立良好的沟通。而老师，无疑对孩子的心灵世界更有了解。所以，这次很感谢同行的义工戴老师。作为一个外省的新人，表示我完全听不懂他们的对话。所以，也难免有点打酱油的感觉。
      我此行也希望能实地了解下阅读组的操作，以及了解孩子们真正需要的是什么，为“快乐学校”探路。
      读书，真的是很多农村孩子想有却难以实现的梦想。我就是一个农村孩子，由于从小接触的书籍资源不多，所以我没有养成爱读书的好习惯。直到长大，面对一本厚书，我也很难静下心来去品读。但是我发自内心地也感受到不读书的损失和由此带来的差距。
      所以，当我看到义工不顾烈日炎炎地奔波，当我看到有的孩子那真切的渴望时，我就觉得古道公益做的“流动图书馆”活动是非形式化，是值得的。
      YY姿、L烁、郑鑫，他们聪明机灵，YY姿几天就能看完一本书，可想而知，如果她坚持下去肯定获益良多。但是拜访过程中，也会出现有些孩子一言不发甚至有点叛逆。
      还有一点值得发扬的便是注意反馈和总结。每次实地拜访记录，不仅能让大家知道所资助的孩子的真实情况。而且，也可以让古道根据纵向比较，关注孩子们的成长过程。
      实地拜访，图书回流，这不仅让孩子们倍觉亲切，也会对孩子们起个监督作用。但是就我个人想法，我觉得这种行为没有发挥效能最大化。就尼尼姐而言，现在是正在打基础的阶段。我觉得发展前景很大，接下来提出下我个人的想法和建议。
     首先，作为一名大学生，我知道其实是有很多人热衷于公益。在学校，青协会招募志愿者支教，红会会组织学生去聋哑学校献爱心，有的时候也会募集物资捐给贫困地区。我想：如果古道公益实施“流动的图书馆”项目，是否可以考虑发动高校或者初高中，征集图书？因为这样，可以省去一笔购买新书的资金，也可以带动学生对公益事业的热心。
     另外，定点设立小图书室，配上图书漂流，也可以让学生以学校为中心，将读书的热情扩散。后来，尼尼姐设想的通过趣味电影进乡村，调动阅读兴趣这个点我也觉得是极好的。
     总之，有心一定会越做越好。感谢有这么一批人，能够保有一颗爱心，为社会送去爱的力量。我也看的出来，虽然坏人可以通过手段让自己富贵荣华，但我想他并不快乐，因为心灵背负过重枷锁。反而做一个好人，虽然劳累，但是他会有平静满足的心境。
     所以，做个好人吧。O(∩_∩)O

赞！实地感受，观察细致。
到学校募捐图书也做过，但是募捐的图书经过筛选，真正适合推荐给乡村孩子的不多。尽管如此，这仍然是一个动员资源、宣传公益的很好方式。谢谢小瑶学妹的建议！
目前我们下乡带给孩子们的图书，基本是根据全国各级阅读推广机构的推荐目录，再结合乡村孩子的生活实际来购买的，希望每发放一本书都能实实在在起一点作用，发挥有效性。
下乡阅读推广，是一件温暖的事，有趣的事，希望多一些人来参与，来推动。

是的，的确受众不太一样。我妈常说，世界上好人还是多的

世界上好人很多，但是坏人也不少！某种情况下，一个人既是好人但可能也是坏人！！！哈哈，做个透明的人，做个爱的使者~加油~耶~