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古道鸣寒 发表于 2021-9-1 11:45:54
                            古道公益20210904邵武市和平镇、金坑乡查访计划

一、出发时间和地点:
福州出发义工2人:鸣寒、炳华于20210904(周六)上午乘高铁G1628次 7:58分 发车,到达泰宁时间是9:55分。
邓邓10点10分开车到泰宁动车站接福州义工一起去和平镇查访,任务完成后回福州。
二、召集人及联系方式:
郑鸣寒 13960787676,工作室电话:0591-88160515
三、人员分组安排:
第一组:周颖、管诠、江嘉伟
第二组:鸣寒、炳华 、邵武市和平小学钮定玉老师
第三组:邓邓、赖嘉利、徐茂飞、邵武市金坑乡谢朝东委员、金坑中心小学李校长
四、主要任务:
1.新增查访9名,了解学习、生活近况,发放学习用品及21-22学年助学款。
2.开展 “心路”杯征文活动。、
五、所需物资:
1. 每名孩子赠送两本图书+心路征文书一本。
2. 每名孩子赠送一份学习用品、笔袋。
3. 参与义工统一穿古道队服或佩戴古道徽标。
4. 收据3本。
六、注意事项:
1、参加活动人员,全程遵守国家法律法规注意行车安全,当次如有交通违法记录,需司机义工自行处理。
2、携带物品:相机或手机请充满电。乡下蚊虫多,尽量穿长裤,带上风油精(或花露水);带上帽子或遮阳伞。
3、过路费、车油费统一报销,参与人员提前三天将身份证提交团队统一购买出行保险。餐费AA。
4、参与活动人员,在回访中注意文明用语,对待受访学子及家人给予尊重,态度温和,礼貌微笑。
5、负责拍摄任务义工,拍照前需询问受访人员意见,礼貌解释拍摄用途,拍摄项目:孩子单人照、包括全身和半身照。全身照主要记录孩子外表及成长,半身照建议能拍摄出孩子最好的精神状态或个性特点。为更能体现真实场景,拍摄单人照时尽可能在取景户外(如田野、村落、校园、或以自家房屋为远景),避免室内照或者背景单一。
6、收据一式三联,要用力填写,收据上面的年级应写21-22学年的。孩子、监护人和义工都要签名,不要遗漏,正楷实名签写。监护人不会写字的,可由亲戚或老师等代签,但监护人要摁上手印。收据尽量不要涂改,收据需要拍照。
7、核对信息:核对就读学校、联系电话等重要信息有无变化,及时更新。
8、回访现场不做临时新增捐助,所有新增名单需先报到工作室审核,统一安排查访。
9、查访表、收据请现场拍摄好,由负责人统一收集,直接带回工作室。


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沙发
发表于 2021-9-6 14:04:14 |只看该作者
【古道助学】#古道上行,从心出发#20210904邵武市和平镇、金坑乡查访任务顺利完成,新增查访9名小学生(列入资助8名),发放2021-2022年助学款6400元,同时发放学习用品、图书、牛奶、手拎包、笔袋,开展“心路”杯征文活动。参与义工:周颖、管诠、江嘉伟、郑鸣寒、张炳华、邓枝绿、赖嘉利、徐茂飞、邵武市和平小学钮定玉老师、邵武市金坑乡谢朝东委员、金坑中心小学李校长,感谢黄美静捐赠牛奶!感谢各位义工的辛苦付出!
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发表于 2021-9-7 14:02:43 |只看该作者
古道公益20210904邵武市和平镇、金坑乡第二组查访简报
一、查访时间:2021年9月4日
二、参与人员:郑鸣寒、张炳华、和平镇和平中心小学钮定玉老师
三、查访路线:福州→邵武市和平镇→坎下村→罗前村→和平镇→福州
四、完成事项:
1. 共查访4名,列入捐助3名,现场发放21-22学年助学款2400元;
2. 具体查访名单如下:
  
序号
  
资助编号
学生姓名
性别
21-22在读年级
21-22在读学校
发放金额
  
赠送图书目录
  
备注
1
1042
LX
3
和平中心小学
800
《百家姓》《牵着蜗牛去散步》《心路》

2
1043
YM
5
和平中心小学
800
《夏日里的生命奇遇》《做女孩,超自在》《心路》

3
1044
WY
5
和平中心小学
800
《夏日里的生命奇遇》《做女孩,超自在》《心路》

4

LQ
5
和平中心小学

《学会爱》《做女孩,超自在》《心路》
未列入
3. 发放物资统计:邮资封4个,学习用品4份,图书12本,手拎包4个,笔袋4个,书奶4箱

五、具体查访情况:
1、资助编号1042 :LX伊,女,出生于201212,21-22学年就读邵武市和平镇和平小学三年级,列入资助(800元/一学年),20210904现场发放21-22学年助学款800元(团队代垫)。
20210904查访情况:现住的房子是曾祖父留下来,简陋。X伊一岁多时父母离异,母亲改嫁,父亲长期在外不管家,没给家里寄钱,近几年逢年过节也没回来。孩子主要靠享受低保的爷爷抚养,爷爷的低保费一个月200多元,爷爷身体不好,脑梗需长期口服预防卒中药物(药费一个月差不多要200多元),每年还要到医院复查,为了补贴家用,爷爷去附近的工厂干些相对轻松些的活。经济困难列入资助。X伊比较内向,成绩一般,爱看故事书,喜欢跳绳。此次过去赠送《百家姓》《牵着蜗牛去散步》《心路》、牛奶、笔袋、书包。
义工与孩子沟通中 (1).jpg
2、资助编号1043 :YM旗,女,出生于201107,21-22学年就读邵武市和平镇和平小学五年级。列入资助(800元/一学年),20210904现场发放21-22学年助学款800元(团队代垫)
20210904查访情况:M旗有一哥一姐,目前家里就他们三人有低保,3人一个月1100元,哥哥多重残疾一级,曾放火烧了家里的老房子。姐姐和母亲患有癫痫症,不定时发作,听带路的学校老师讲姐姐在校也是经常突然晕倒在地,把老师吓一跳。目前就M旗看起来精神状态良好,成绩一般,性格挺开朗,喜欢画画、跳绳。因家离学校比较远,M旗寄宿,一学期生活费600元(期末多还少补),午餐是学校免费提供免费营养餐,早晚是自带米煮,校食堂买菜。父亲要照看家里,只能在家附近打打零工,帮人砍毛竹等,不稳定。家庭负担重,经济比较困难,列入资助。此次过去赠送《夏日里的生命奇遇》《做女孩,超自在》《心路》、牛奶、笔袋、手拎袋。
杨美琪签收助学款.jpg
3、资助编号1044 :WY婷 ,女,出生于201107,21-22学年就读邵武市和平镇和平小学五年级。列入资助(800元/一学年),20210904现场发放21-22学年助学款800元(团队代垫)。
20210904查访情况:Y婷刚上幼儿园时父亲肝癌,幼儿园还没毕业父亲就去世了,父亲走后不久,母亲改嫁把孩子留给爷爷奶奶,平常也没来往。家里低保目前只有Y婷一个人有,一个月200多,Y 婷成绩一般,性格开朗,喜欢画画、跳绳。因家离学校较比较远,Y婷上学时寄宿,周末爷爷去接,一学期生活费600元(期末多还少补),午餐是学校免费提供免费营养餐,早晚是自带米煮,校食堂买菜。爷爷奶奶务农,偶尔打点零工补贴家用。家庭贫困列入资助。此次过去赠送《夏日里的生命奇遇》《做女孩,超自在》《心路》、牛奶、笔袋、手拎袋。
义工与孩子交流中 (5).jpg
4、LQ缘 ,女,出生于2011年,21-22学年就读邵武市和平镇和平小学五年级。未列入资助。
20210904查访情况:Q缘是弃婴,父母亲在家门口捡的,现还没报户口。母亲2002年因子宫肌瘤切掉子宫,平常有高血压,2020年6月14日因中风去世。父亲现在福州打工,做地铁管道消防安装。Q缘上学时寄宿,周末寄在堂伯家,考虑到母亲已过世,父亲不用在家陪,现在福州打工,有着稳定收入,经济收入也还行,暂不列入资助。

七、致谢:感谢和平镇和平中心小学的大力支持与专程带路,感谢各位义工的辛苦付出!

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发表于 2021-9-9 14:57:08 |只看该作者
古道公益20210904邵武市和平镇、金坑乡第一组查访简报
一、查访时间:2021年9月4日
二、参与人员:周颖、管诠、江嘉伟
三、查访路线:福州→邵武市和平镇→福州
四、完成事项:
1.      查访3名,其中列入捐助3名,现场发放21-22学年助学款2400元;
2.      具体查访名单如下:
  
序号
  
资助编号
学生姓名
性别
21-22在读年级
21-22在读学校
发放金额
  
赠送图书目录
  
备注
1
1039
HY媚
3
和平中心小学
800
《心路》《百家姓》、《牵着蜗牛去散步》

2
1040
WZ灵
3
和平中心小学
800
《文轩讲作文》、《心路》

3
1041
HM娟
2
和平中心小学
800
《心路》

3.      发放物资统计:邮资封3个,学习用品3份,图书9本,小书包3个,笔袋3个,牛奶3箱

五、具体查访情况:
1、  资助编号1039: HY媚,性别:女,出生年月:2013.2,21-22学年就读邵武市和平小学三年级。列入资助(800元/一学年),20210904现场发放21-22学年助学款800元(团队代垫)。
2020904查访情况:现住的房子遭遇过火灾,简陋。Y媚是弃婴,是奶奶2013年在城楼附近的捡到的,当时父母亲结婚几年还没有孩子,后面又过两年多才有了自己的女儿。母亲乳腺癌去年3月份动乳腺手术,每月医药费500~600元,目前还欠外债1万多;奶奶患高血压糖尿病,每年医药费需300~400元。没有低保,一家五口人就靠父亲抚养,父亲在和平竹制品厂打零工,月收入两千多,家庭负担重,列入资助。Y媚爱好绘画、体育活动,老师评价该学生生性活泼可爱,很有朝气。

      黃奕媚父亲签收助学款照片.jpg      

2、  资助编号1040:WZ灵,性别:女,出生年月:2011.11,21-22学年就读邵武市和平小学四年级。列入资助(800元/一学年),20210904现场发放21-22学年助学款800元(团队代垫)。
20210904查访情况:家有自住房,父亲一期肺癌,16年开刀,每半年需到医院复查,每次费用要1000多元,为特殊病种。伯父为精神分裂症患者,一直由父亲赡养;Z灵哥哥在外打工,每年都有回家探亲。Z灵学习成绩优异,在学校担任班长,爱好绘画,老师评价该学生活泼可爱,有礼貌。

魏志灵签收助学款照片.jpg
3、  资助编号1041:HM娟,性别:女,出生年月:2014.8,21-22学年就读邵武市和平小学二年级。列入资助(800元/一学年),20210904现场发放21-22学年助学款800元(团队代垫)。
2020904查访情况:和平镇建档立卡贫困户,孩子出生仅4天母亲就跑回越南,父亲患精神分裂症,在和平镇担任保洁工作,月收1100元;爷爷奶奶已去世,目前父女二人相依为命。M娟爱好绘画,喜欢数学,老师评价该学生乖巧听话,学习成绩中等。
    黃敏娟赠送书籍.jpg
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发表于 2021-9-9 21:45:42 |只看该作者
一、查访时间:2021.09.04
二、参与人员:邓枝绿、赖嘉利、徐茂飞、邵武市金坑乡谢朝东委员、金坑中心小学李校长
三、查(回)访路线:福州→邵武市和平镇→邵武市金坑乡 邵武市和平镇 → 福州
四、完成事项:
1.查访2名,其中列入捐助2名,现场发放21-22学年助学款1600元;
2.具体查访名单如下:
序号
所在村
资助编号
学生姓名
性别
21-22在读年级
21-22在读学校或状态
发放金额
赠送图书目录
备注
1
金坑
1045
ZY兮
3
邵武市金坑中心小学
800
《小城》

2
金坑
1046
WJ林
6
邵武市金坑中心小学
800
《牵着蜗牛去散步》《百家姓》

3.发放物资统计:邮资封2个,学习用品2份,牛奶2箱。
五、待办事项:
1.下趟回访,给ZY兮带关于画画的书籍和画具。
六、具体查访情况:

1.资助编号1045ZY,女,201301生,2021-2022学年就读邵武市金坑中心年级列入资助(800/一学年)20210904现场发放2021-2022学年助学款 800团队代垫)。
20210904初次查访ZY兮自己的家在金坑乡重下村,距离金坑乡域还有四五公里。平时与爷爷奶奶租住在乡里,便于读书,周末回自己的家里。ZY兮的母亲智力二级,无法正常工作,连基础家务和做饭都无法完成。父亲智力也存在一定问题,打工没人要。2016年出生的弟弟目前在乡里读幼儿园。此次初访未见到父母和弟弟。目前就读的金坑中心小学三年级,全年级就一个班,全班仅两名学生,缺少学习氛围。由于基本上都生活在金坑乡和重下村,很少进城,见到外人相对胆怯,但是平时见到学校老师挺有礼貌的。列入资助,ZY兮平时喜欢画画,但画画水平相对粗浅,只能算是简单涂鸦,答应下次给ZY兮带些关于画画的书籍和画具。赠送图书《小城》
2.jpg

2.资助编号1046WJ男,201004生,2021-2022学年就读邵武市金坑中心年级列入资助(800/一学年)20210904现场发放2021-2022学年助学款 800团队代垫)。
20210904初次查访WJ林就读于金坑中心小学六年级,全年级仅一个班,全班共六名学生。WJ林的父亲语言障碍,对话十分吃力,残疾人证。母亲精神二级,无法正常对话。有低保,父亲平时再做一些零工,月收入几百。现住的房子是爷爷的产业,爷爷奶奶平时在邵武跟祖奶奶一起生活,平时一家三口和亲戚住在金坑。WJ林性格内向,很少运动,没有典型的兴趣爱好,平时放学就是看电视打发时间。列入资助,赠送的两本图书是《牵着蜗牛去散步》《百家姓》。
3.jpg
六、义工合照
4(1).jpg

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发表于 2021-9-26 11:07:30 |只看该作者
                                                                  新义工感想
      第一次加入古道公益行列,走入和平镇、金坑乡回访古道公益资助的孩子 ,带着一些书籍、一箱牛奶及相关材料踏入乡间。
     抵达时,热情的家长招呼着我们,孩子们也羞涩的迎接,义工们对家长与孩子寒暄问暖着,给予孩子们加油打气,告诉孩子们:“义工姐姐哥哥明年5月会再来~”让孩子们心中有期待!
     整个过程,也许对很多人来说是平常事务,但只要多点温暖、多些关心、多用点心力,就能在孩子们心中激起不一样的影响力,也许种下善种子,再把这种善分享给更多人,即是古道公益坚持“古道上行,从心出发”的理念,用心把救护、助学、阅读做好。                                                                       

                                                                                                                                                           新义工 赖嘉利

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                           怎样的一个环境
                                                         能够造就一个孩子的坚强?
       今天遇到了位女孩,她拥有乌黑澎松的头发,笑起来跟她妈妈一样的嘴巴,以及那淘气的笑容,然而她却用这样可爱的脸蛋、童稚的口吻说着:“我的家被大火烧掉了。”
      沉重的字词从她纯真的音调吐露,也许孩子不懂,不懂大环境带给人们的生活压力。也许孩子懂,懂得事情已经发生,但惜福家庭的圆满。

她活泼的指了指一本书,书名叫“牵着蜗牛去散步”。

我走过去,挨着腰看着孩子,跟我介绍她拿到的新书。

她笑着说:我很喜欢这本书。”

“是吗?以前读过?”

她腼腆的点了点头。

于是我打开翻阅,她依在我身旁看着,在我翻阅的每一页,每一页都能感受到孩子的真情流露,不管是噗哧一笑,还是猛地倒抽一口气,这些都是孩子对环境的敏感表现,孩子是纯真的,但因为如此才更让人感到心疼。

她的父母在旁边和志愿者谈话,在得知这家庭的情况,不得不佩服这对父母,母亲身体不好,不得不动刀,父亲也因为身体因素,每天必须吃药,尽管收入再怎么微薄他们依然挺立,撑起保护伞,让伞下的女儿能够顺顺利利开心成长,我想这就是父母在养儿育女上所要尽的责任,也因为这样的责任感,我们更要由衷地感谢把我们生下并教育我们的父母。

傍晚我们收拾了行囊准备离开之际,孩子乌溜溜的大眼望着我们,似乎期待着我们下次相聚。

“会的!我们一定会再次相聚,在这片纯朴的巷弄间。”

                                                                                                                                                              新义工 管诠
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       这次跟随古道公益走访了6户贫困家庭,每个家庭各有各的不幸,贫困程度都超乎我们的想象。但是我们能看到孩子们眼里的光,能感受到每个孩子都是家里的宝贝,能看出大人们宁可自己再辛苦也要把孩子培养成人的愿望。虽然不是印象里那样,寒门学子个个都品学兼优,但是每个孩子都很乖巧可爱懂礼貌,问及她们的兴趣爱好,几乎每个孩子都会回答爱画画,爱跳绳,对生活充满热情。希望古道公益能陪伴她们一路更好的成长,帮助她们探索更多未知的世界,成为一个自信勇敢、将来能回报家庭的栋梁之才。

  新义工 周颖
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       因为爱      
相遇在古道
   一起为梦想奔跑
   一起种下爱心的种子
      每一次见面,我与义工们并不相识,即便我们来自不同地区,我们有着不同的职业、不同的年龄、不同的面孔、不同的想法……但我们有一颗同样奉献的心。也正因为这份爱心,我们才能够紧紧联系在一起;因为有了爱心,让很多的陌生人走到了一起,一起做有意义的事,一起为这个世界奉献爱,也一起收获心灵的感动,爱让这个世界变得更美,让这个世界变得更加和谐!
     加入义工队伍的这段时间让我明白了许多:公益不是作秀,更不是心血来潮,而是每个义工奉献出自己周末或节假日的时间。他们亲自下乡了解一户户贫困家庭的现实情况,倾听家家户户面临困境后的心声,并以爱心交流和知识共享为主题,搭建孩子情感交流、爱心互动的平台。此外,还通过图书捐赠共读及征文的形式与孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解,促进健康成长。我深刻感受到作为一名义工是累与快乐并存,也更真切感悟了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神!

                                                                                                                                                             义工  张炳华
                                               
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